How to research, talk by Academician Yu-dong Gu

《科研论文的构思、撰写和发表》课程第四讲
顾玉东院士：怎样做科研
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2013年10月21号下午，上海医学院研究生跨一级学科课程《科研论文的构思、撰写与发表》迎来第四讲，复旦大学附属华山医院手外科教授、中国工程院首批院士顾玉东先生为200名研究生带来了《怎样做科研》的精彩演讲。

顾院士告诉我们，做科研首先要有规划，他将他的几十年的实践总结为“1+X>S”。多么奇妙的公式，这里蕴藏着顾院士的成功奥秘，充满着人生的哲理！然后，顾院士细细讲来，为我们青年研究生展现出一位医学大师充满艰辛的成功之路。

“1”代表的是做科研的目的，即一切为了病人的利益，一切为了事业的发展。作为一名临床医生，课题应从临床中来，成果应回到临床中去。

“+”代表科研基础，包括个人素质和团队精神。个人素质方面，顾院士告诉我们，在医疗实践的全过程都要认真负责、一丝不苟，要不断学习、不断总结、不断提高。顾院士回顾了他自己的学习生涯。他一年中要写几百张各种病史卡、读书卡，到了年终，他会对这些卡片进行分类总结，再将总结得到的东西应用到临床实践中去。他每年至少写4篇综述，每篇综述至少要读100篇文献，这样年复一年，最终实现量变到质变的转换！团队精神方面，他认为，科学研究是一个通力合作、明确分工、各尽所能、各献其才的过程，在这个过程中，大家应该相互帮助、相互尊重、相互谦让。

“X”代表的是科研思维，顾院士指出科研人员应该具备在特殊中寻找普遍、在失败中寻找规律、在学科交叉中互相借鉴的思维。日常工作中往往有大量的重复，我们应注意不要简单机械的重复，要在重复中找出变异，在重复中积累创新。重复是创新的阶梯，逆反是创新的途径。

“>S”代表科研态度，顾院士告诉我们，科研人员应具备以下几点态度：超越成功、追求发展，超越自我、追求团队，超越名利、追求事业。

最后，顾院士又向我们青年学生强调了读书的重要性。他精辟地指出，读书是超越成功的法宝，读书能够使人聪明、年轻、崇高、尊敬。正确地读书，应该根据临床问题有系统地读、抓住文章核心有记录地读、综合读书文摘有分析地读、提出临床问题有成效地读。他叮嘱我们：“少看一点电影电视，多读一点好书！”

总之，顾院士通过自己的人生经历，向我们传授了他的学习方法。这种为了人类的福祉而永无止境地积极进取精神，深深的震撼了我们，值得我们好好学习！