BIOS: call for 2022 applicants

BIOS是主要面向大一开设的暑期课程，专注实验动手能力的培养。还没进实验室的大二也可报名。

BIOS希望学员通过拥有自主权的研究经历，初步掌握现代生物学的实验和分析手法，促进学员对现代生物学研究过程的了解。

2022 BIOS 将采用纯线上的方式开展教学活动；HHMI Teaching Fellow Justin Fendos 参与线上互动环节的设计和质控。与往年线下课的对比如下：

2015-2021 线下课 2022 线上课
每个模块14天，模块间休息1天 每个模块10天，模块间不休息
学生亲手操作，助教打分；2-3次重复 助教直播，学生打分；2次重复
学生使用自己的实验数据写report 教师准备2-3套实验数据，学生抽取其中1套写入report
每个模块的1,7,14天提交匿名教学反馈 每1-2天会有一次匿名问卷调查
课下互动，课后约饭 省略号

对线上课有疑惑，可向微信公众号 tan-school 或通过 xxxx 提问。

时间点

Please submit your application xxxx before 2022/7/20 08:00.

2022/7/31~8/20: BIOS! 7/31 bootcamp; 8/1-8/10 module I; 8/11-8/20 module II.

疑问回复

提问：每天的时间安排大概是怎样的？
回答：模块内每天的安排可以参考教务处页面的课程介绍。转为线上后，最后几日的自主实验环节被压缩了。每天9点开始，5点结束；午休时间由模块教师确定。

提问：与搬寝室冲突？与军训冲突？
回答：当前，学校相关部处还未下发具体通知。待有细化安排，将由模块教师、按模块内学生情况，调整教学安排。

提问：模块教学中涉及操作显微镜等仪器设备的，怎么直播？
回答：操作过程的直播，有打分/互动的设计；显微镜内看到/设备显示的，通过转接头固定等方式确保展示的清晰度，并有放大/细节的演示。

提问：类似学期内网课的线上看视频吗？
回答：正确的实验操作，已经做成了视频，在相关教学环节完成后放出；可以反复回看，类似学期内的网课。线上课的实验环节直播，包括正确的操作展示和新手上手操作，直播后没有复看，但会留足时间，供小组讨论并完成相关教学任务。

提问：要写的实验报告能不能多介绍些？
回答：BIOS课程的模块成绩包括：出勤、操作、报告。线上课的“操作”改成了依照打分表给直播中的操作打分；有2次重复，其中的第1次打分后将有讲解但不计入成绩，第2次的打分正确率为操作分。BIOS的报告，分为proposal和report，有各自的打分表，布置作业的同时提供打分表；报告的要求是递进的，即第1份proposal需要完成的打分点远远少于第3份的；每份作业提交后，助教将反馈不足之处，然后才提交后一份作业。完成report所需的实验数据，有可能是他人实验的原始数据，也有可能是计算机模拟产生的数据（不同模块有不同的设计）。

提问：是不是在选课系统中抢上课就可以参加BIOS了？
回答：不是的哦。请在截止时间前在指定网址提交申请。经导师组确认后，入选的同学的信息将由教务员直接输入系统。微信号 tan-school 会不定期推送相关信息。

提问：课程成绩是如何的给的呢？
回答：因为是暑期课程，如果表现优异，A的比例是会突破30%的。每人参加2个模块。模块内的相关实验操作和作业都会按照预先设计好的打分表打分，打分表是在做操作或做作业前就发给学员的，每次打分后助教会和学员单独交流可以改进之处；模块结束后，按累积分排序；两个模块综合后给出课程的成绩。更多细节可以咨询之前选课的学长（六年了，没变过）。

提问：如果课程不算专业选修课程，会如何？
回答：占用4个任意选修课的学分；如果超出了培养方案的允许，毕业时需向学校教务处缴费。

提问：课程对英文的要求？
回答：课程涉及的打分表 (judging rubric) 是英文的，但是教师和助教都会反复解释，而你会有多次机会使用并校正自己的理解。不需要写论文，更不需要写英文论文或用英文写作业。

相关页面

Posted on July 10, 2022; Posted in Events

«
»