10th “Hui Feng Zhong Wen” lecture series

多读几本中国的好书——解读中文系 ——记第十届“惠风钟文”系列讲座之开幕式
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2014年10月28日晚6：30，中文系第十届“惠风钟文”系列讲座之开幕式“多读几本中国的好书——解读中文系”在复旦大学邯郸校区6110教室如期举行。讲座开始前半小时，座无虚席。主讲人郜元宝教授的到来，引得全场掌声热烈。

讲座伊始，郜老师阐述了自己对读书的基本态度。他从个人读书治学的经历讲起，讲到自己从“职业性”阅读转向“嗜好性”阅读的过程，风格轻松，平易近人，引发了大多数同学的共鸣。紧接着，郜老师强调，最好的读书一半是主动的欢喜的嗜好的，一半是带着职业意识的。读书疲倦时则应“逍遥以针劳，谈笑以药倦”，保持充足的睡眠，用最好的精神面貌来读书。

随后，郜老师比较了古今中外名人的读书之道。从萧伯纳“最好少读书，而要多读人生这本大书”到鲁迅“如果不读书，去读人生这本大书，眼光和没有读过书的是无差别的”，从司马迁的“博而寡要，劳而无功”到尼采的“我所有的知识都是散步得来的”，我们可以看到，名人的读书之道也是各有千秋。由此，他分享了自己读书得出的结论：我们读书，应如明代小品文大家——张岱，拥有自己的“四书遇”。

接下来，郜老师论述了“列书单”的可能性。他认为，不必按部就班地完全按照书单读书，关键在于掌握读书的方法。所谓读书的方法，主要有二：读而有疑，疑在不疑之处；读而通透，与作者共徜徉，化读写为一物。为了使大家更好地理解，郜老师又列举了明传奇、鲁迅的《狂人日记》等众所周知的例子，讲述这些书中常人所未发现的疑点，以教会同学们怎样读书。这样一谈，讲座内容深入浅出，老妪能解。

而后，郜老师就大家所关心的“中文系学生应多读理论书还是文学原典”的问题做出了详细的阐释：由于中文系同学读了太多理论，而较少接触原典，所以复旦大学中文系的课程设置还是以原典为主。当然，在阅读原典的基础上，也应该阅读相关的理论著作来了解小说家的文学建构。就此，郜老师又列举了列夫•托尔斯泰的名篇《安娜•卡列尼娜》以及金庸先生的小说等例。他讲述了两部小说中有趣的情节，例如，金庸小说中与人身体相关的神奇武功，还有《安娜•卡列尼娜》中安娜死后，作者看似完全忘了主人公而转向描写男主角的反常安排。这些都值得我们去深思和探索，这也就是文学作品中的内涵与魅力。

郜老师强调，既要在有限的时间内看书，保持像鲁迅先生一样“随便翻翻”的习惯，形成广博的阅读面；又要力排众议，不要为别人所左右。即使是别人读的书，如果不合口味，我们也可以不读。即便是大家都不读的书，亦可以偶寄闲情“随便翻翻”。

“能说一经者为儒生，博览古今者为通人。采掇传书以上书奏记者为文人，能精思著文连结篇章者为鸿儒。”在讲座的尾声，郜老师以汉代王充《论衡》中提出的读书四境来鼓励同学们顺随“儒生、通人、文人、鸿儒”的四个阶段来逐步递升，最终达到读书的最高峰。

在同学们热烈的掌声中，“第十届‘惠风钟文’系列讲座之开幕式——《多读几本中国的好书——解读中文系》”圆满落下帷幕。讲座后，郜教授为热心的读者签名，并与讲座相关事务的负责同学进行了合影。

惠智沐山河，风月取贤灵。钟情百家诗，文会天下英。愿本届“惠风钟文”学术周能为复旦的中文爱好者们开启崭新的世界，提升精神的境界，让中文的传统走进复旦学子的心灵。